N°79 – Janvier, février, mars – 2011
Apprendre au travail Par André MEGGE
Répondre aux demandes de formation en françaisprofessionnel : les atouts du FOS et du FLP Par Adriana Davanture
Le rôle des préjugés dans les discriminations Entretien avec Patrick Scharnitzky par Eric Keslassy
L’entretien auto-biographique : présentation abrégée et commentaires pratiques Par Jean-François Draperi
Dossier : Apprendre et conscientiser – deuxième partie
Penser les ressources dans l’enseignement apprentissage des langues
Attentes, situations et transfert des apprentissages – Les souris et autres «bestioles»
Passer de l’opinion au concept
La place du conflit dans l’apprentissage
